dissabte, 31 d’octubre del 2015

ENS ANAM DE TRENCADA

El divendres 30 d'octubre vàrem anar a Sa Trencada. Havíem de dur una motxilla petita amb aigua i fruits secs. Vàrem anar a 3 anys  i vam agafar al nen o a la nena de la mà i amb un mapa que teníem i amb un retolador negre apuntàvem quants de km fèiem. Després, vam deixar als nens de 3 anys amb la seva mestra.
Naltros vam seguir caminant i en arribar, els mestres van posar unes bosses de fems al terra i vam començar a menjar fruits secs: pistatxos, cacauets, pipes, ametlles, etc...llavors, vam guardar els fruits secs que van sobrar a una bossa i vam anar a buscar els de 3 anys per tornar a l'escola.
Aquí teniu les fotos del nostre dia.
Esperam que us agradi.

Letizia Palau





























dijous, 29 d’octubre del 2015

QUÈ ÉS UN AEROPORT VERD?

Avui començarem per aquesta feina. Presta atenció a aquest video. Ara, contesta a aquestes preguntes a un full: Pensa en posar noms, llinatges i data!!!

  1. Quin problema té en Nico?
  2. Què és un aeroport verd?
  3. Com són els aterratges dels aeroports verds?
  4. Quin és el problema dels aterratges verds?
  5. Quan es realitzen els aterratges verds de moment? Per què?
  6. Ara explica per què són necessaris els aterratges verds

dimarts, 27 d’octubre del 2015

AEROPORTS VERDS


El dia 27 d'octubre vam anar al bloc tècnic de l'aeroport on hem fet unes activitats. La primera era fer un avió i programar-lo amb els ordinadors, després, vàrem comprovar amb un aparell quant de soroll feia i com vam veure que les persones que tenien les cases molt a prop de l'aeroport escoltaven molt de soroll vam programar els avions una altra vegada per a que no fecin tant de soroll.
La segona activitat la vàrem fer amb una monitora que ens explicava què és un aeroport, que pot passar i com es pot parar la gasolina i amb què. Amb la mateixa monitora també, vam anar als bombers i aun lloc on hi havia animals que espanten els pardals per evitar accidents.
Sophia Kokossulis.

 El nostre primer aterratge:
 I el segon:

dijous, 22 d’octubre del 2015

DIVENDRES DIA DE RODETES!!

No oblideu que cada divendres podeu portar els vostres patinets i patins amb el casc corresponent per poder jugar a la pista!

AMIC LECTOR

Avui hem fet la primera sessió d'Amic Lector amb els nostres companys de 2n...els més petits han triat la parella de conta-contes i desprès de 3 dies sense poder anar al pati pel mal temps hem pogut gaudir d'un conte als nostres racons preferits del pati. 
En haver acabat, els hem ajudat a fer la fitxa de comprensió que naltros mateixos hem elaborat conjuntament a classe.
Aquí teniu una mostra del que hem fet avui de matí.

dilluns, 19 d’octubre del 2015

ESCOLA DE PARES

 MAMIS I PAPIS, US ESPERAM AQUEST DIVENDRES 23 A LES 20h AL CEIP BALANSAT, A LA PONÈNCIA PER PART DEL PSICÒLEG XICU TUR DE:

"LÍMITS, TRANSTORNS DE CONDUCTA"




DIVENDRES 23 D'OCTUBRE A LES 20h, AL CEIP BALANSAT

US ESPERAM A TOTS I TOTES!!!

dijous, 15 d’octubre del 2015

LEEMOS EL PERIÓDICO

Cada miércoles llega el periódico de Ibiza a nuestro colegio, y en la hora de lectura dedicamos un rato a ponernos al día de lo que pasa en nuestra sociedad.
Para poder entender mejor un periódico, estamos trabajando en clase sus partes y comentamos las noticias que más nos llaman la atención.
Es una actividad nueva y nos gusta mucho, aunque nos cuesta entender muchas cosas.


PREPARAM SA TRENCADA

Com sabeu, s'apropa Tots Sants i a Eivissa celebram junts sa trencada de fruits secs i per això cada classe ha treballat un arbre amb els fruits més típics per aquest dia. A naltros ens ha tocat el castanyer.
A classe hem decidit entre tots quines feines volem presentar als altres cursos i aquestes són:
- localització de castanyers en tot el món
- els canvis que sofreix l'arbre en les diferents estacions de l'any
- el seu creixement
- les seves parts
- els usos de la castanya
- com funciona un arbre per dins
Això, és el nostre making of... la setmana vinent ja estarà acabada i podreu veure els resultats. Com veis, per grups buscam informació amb els nostres portàtils ( ens agrada molt fer feina amb ells), analitzam la informació i la passam a net. També estam fent murals, treball de mapes, línies del temps i dibuixos.